观察记录一周的天气情况,日期几月几日?_观察一周天气记录日记手抄报简单

1.看云识天气 手抄报

2.关于夏天的手抄报简单又漂亮

3.天气小报手抄报

4.三年级气象手抄报内容

5.气象小报怎么画

6.两周的天气统计图怎么画四年级

7.日记手抄报简单又漂亮

1、民谣：“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连；秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬大小寒。每月两节日期定，最多相差一两天，上半年来六廿一，下半年是八廿三。”或曰：“春雨惊春清谷天，夏满芒夏两暑连；秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。上半年是六廿一，下半年来八廿三，每月两节日期定，最多不差一二天。”

2、民谚：“种田无定例，全靠看节气。立春阳气转，雨水沿河边。惊蛰乌鸦叫，春分滴水干。清明忙种粟，谷雨种大田。立夏鹅毛住，小满雀来全。芒种大家乐，夏至不着棉。小暑不算热，大暑在伏天。立秋忙打垫，处暑动刀镰。白露快割地，秋分无生田。寒露不算冷，霜降变了天。立冬先封地，小雪河封严。大雪交冬月，冬至数九天。小寒忙买办，大寒要过年。”

看云识天气 手抄报

自然日记手抄报绘画技巧：

1、选择主题和风格

在开始绘画前，先确定你的自然日记手抄报的主题和风格。这可以是季节性的，如春天的花朵、夏天的海滩、秋天的森林或冬天的雪花；也可以是特定类型的自然元素，如山脉、河流、动植物等。选择一个你熟悉或感兴趣的主题，可以使你的手抄报更具吸引力和独特性。

2、制定布局和设计

在确定了主题和风格后，开始考虑手抄报的布局和设计。你可以在纸上画出草图，标记出标题、日期、天气情况等基本信息，并留出绘画的空间。在设计时，注意保持整体美观和平衡，避免过于拥挤或空荡。

3、开始绘画

在确定了布局和设计后，开始用铅笔进行绘画。如果你是初学者，可以先用轻薄的铅笔淡淡的勾勒出轮廓，然后再用颜色填充。在绘画时，注意细节的刻画，如树叶的纹路、花朵的花瓣、动物的毛发等。同时，也可以在手抄报上添加一些注释或文字说明，以帮助读者更好地理解你的绘画内容。

4、添加色彩和阴影

在绘画完成后，开始用颜色填充你的手抄报。可以选择鲜艳的颜色来突出自然元素的特点，如用绿色来表现树叶、蓝色来表现天空等。同时，也可以添加阴影来增加立体感和层次感，如用深色来表现阴影部分。

5、完善细节和装饰

在完成了绘画和上色后，对手抄报进行最后的细节处理和装饰。可以在边缘或空白处添加一些小花边或图案，以增加整体的美观度。同时，也可以在手抄报上添加一些文字或注释，以记录你的感受和观察。

6、保持整洁和一致性

在完成手抄报后，要仔细检查是否有错误或不合理的地方。同时，也要保持手抄报的整体整洁和一致性，如字体大小、颜色搭配等。如果可能的话，可以让其他人给你提供一些反馈和建议，以便不断改进和提高。

自然日记手抄报绘画的用途：

1、记录自然：通过绘画，你可以记录下自然中的美景、动植物等元素，以及你的感受和观察。这些绘画作品不仅可以成为你的自然日记的一部分，还可以帮助你更好地理解和欣赏自然。

2、增强观察力：绘画需要你仔细观察自然中的细节，这有助于提高你的观察力和对自然的敏感度。通过绘画，你可以更加深入地了解自然的奥秘和美丽。

3、培养创造力：绘画是一种创造性的活动，它可以激发你的想象力和创造力。通过尝试用不同的颜色、线条和形状来表达自然，你可以培养自己的艺术感和创造力。

4、促进身心健康：绘画是一种放松身心的活动，它可以缓解你的压力和紧张情绪。同时，通过绘画，你也可以培养专注力和耐心，这些品质对身心健康都非常有益。

5、交流和分享：你可以把你的自然日记手抄报展示给朋友、家人或其他人，与他们分享你的自然观察和体验。这不仅可以增强你的社交能力，也可以帮助你与他人更好地交流和分享。

关于夏天的手抄报简单又漂亮

最佳答案由大量细微的水滴或冰晶组成的、悬浮在大气中的可见聚合体。它通常不接触地面，接地时则称为雾。由于大气压力随高度的增加不断降低，空气上升时将膨胀而冷却，饱和水汽压也随着降低，当空气中水汽达到饱和并凝结成大量细微的水滴，飘浮在空中时，就形成云。温度低于0℃的云，往往由小水滴（过冷水滴）和冰晶组成云的外观千姿百态，其变化常反映大气的结构和天气的演变，如大气铅直温度的情况，阴、晴、多云和暴雨、冰雹、龙卷、台风等天气情况。来自云层的降水，是维持生命所需的重要水源。云的运动可表明气流的移向和移速。云层的覆盖，影响着太阳对地面的辐射，从而影响着气候和作物的生长。云和降水对太阳光的折射和散射，将形成晕、华、虹、霓、峨眉宝光等绚丽多彩的大气光象。云间有时还发生激烈的放电，出现闪电、雷击等现象。人们往往依据云的外观及其光电现象等，来预报局部地区的天气变化。

早在19世纪初，英国L．霍华德依据各种云的外观，把云分成不同类型。至今在气象观测中，还采用他提出的云的名称。至于云的微观本质，是在19世纪末，用显微镜观察之后，才被确认。随着科学技术的发展，人们用气球和飞机等，进入云中直接观测其微观结构，用雷达等观测其宏观演变，还用卫星云图了解全球范围的云系分布和演变，由此对云的认识，越来越全面和深入。

云的分类 在气象观测中，按云的高度和外形，将云分为高云、中云、低云、直展云四族和卷云、卷积云、卷层云、高积云、高层云、层积云、层云、雨层云、积云、积雨云十属。在云和降水物理学中，则按云的物理特征进行分类：①按动力特征分类。因空气对流而形成的铅直发展的云，称为对流云或积状云；大范围空气辐合而缓慢抬升时，形成一种水平延展且均匀成层的云，称为层状云。②按温度特征分类。云体的温度都高于0℃的云，称为暖云；云体的温度都低于0℃的云，称为冷云。③按微结构分类。完全由水滴组成的云，称为水云；完全由冰晶组成的云，称为冰云；由水滴和冰晶共同组成的云，称为混合云。

云的微结构 云中水滴（云滴）的大小不同，其半径为几微米至100微米。单位体积中云滴的数量随云滴大小的分布，称为云滴谱。单位体积中云滴的总数，称为云滴浓度，一般为101～103个／厘米3。在大陆性气团中，云滴平均半径小而浓度大；在海洋性气团中，云滴平均半径大而浓度小。云中还有半径大于100微米的水滴，它们实际上是未降离云体的雨滴。至于云中的冰晶、雪晶及其他固态粒子的形态，因生长条件不同而异。云中冰晶的浓度从每升不足一个至每升几百个，变化范围很大。

单位体积的云体中，水滴或冰晶所含的水量总和，称为云的含水量，一般为10-1～100克／米3。含水量的大小因云的类型、发展阶段和在云中所处的部位不同而有很大的差别。纯冰晶云的含水量可小于10-1克／米3，而积雨云则可达100～101克／米3。

云的知识

内容: 云团

是指存在于热带地区的大范围云区，其直径约4个纬距以上，称为云团。这是一个 热带天气系统。许多热带天气系统如热带辐合带，热带风暴等都是由热带云团组成或发 展起来的。云团一般可分为：

一般云团，水平范围在2—12个纬距。一个云团由许多积雨云胞组成，顶部常有卷 云幡，爆米花状云，面积小于10平方厘米，一个云团由若干个积云胞组成。这种云团常 见我国西藏地区及南美大陆?季风云团，6—9月间出现在东南亚及邻近海上，随季风的 推进，云团呈爆发性的向北发展。在10°—20°N，70°—100°E地带常为1—2个季 风云团所掩盖，这是地球上规模最大的云团。南北宽度由几个纬距到10个纬距。东西长 可达20—40个径度，它与西南季风活动的关系密切，故称为季风云团。委风云团常可 造成暴雨天气

云室

可以控制气压、温度、湿度以形成云雾的箱式装置，称为云室。它是云雾降水 物理学的实验室装置，就造云雾的温度而言，云室可分为暧云室(云温度高于0℃)和冷 云室(云温度低于0℃)；就造云雾方法而言，大体上可分为膨胀型、扩散型、恒温型和 混合型云室等几种。云室一般由一个主体箱和一套附属设备组成，主体箱可为圆柱体、 六面体、长方体等，由铜或不锈钢作成，也有用塑料或有机玻璃作成的。附属设备常 包括制冷、造云雾、催化、观测等系统，有些云室还能控制气流、配有风洞等。云室 的大小差异很大，最大云室的容积达3000立方米以上，而最小云室仅有几十立方厘米 的容积。 云室常用于模拟和研究在不同条件下，云雾和降水粒子的生成、增长、转化过程 及伴生的光、电现象等、检测云核、冰核的浓度、试验人工冰核和吸湿性核的性质等。 云室内生成云雾的方法常有：①绝热膨胀冷却、使水汽达饱和而凝结成云雾滴；②降 冷云室壁，导致云室内降湿，达饱和而凝结出云雾滴；③直接向云室内喷射微小水滴， 形成云雾；④使云室内达到过饱和而产生凝结。

冷云降水机制

冷云是指云体上部温度低于0℃、云体下部温度仍可高于0℃的云，云体上部常是 冰质粒，过冷却水滴、水汽三者共存。冷云云滴怎样会在短时间内长大而造成降雨或 雪、雹呢？其理论基础是贝吉龙过程：温度低于0℃且过冷却水滴、冰晶、水汽共存的 云区，由于对冰面的饱和水汽压低，而对水面的饱和水汽压高，便会有这样的情况出 现，即当云中的水汽压处于冰面和水面饱和值之间时，水汽在冰晶上凝华而使冰晶长 大，而水滴会不断蒸发变小或消失，形成冰晶" 夺取" 水滴的水分和原来云中水汽的冰 水转化过程，称贝吉龙过程。

携有水汽、云滴（水滴）和冰核的上升气流，到达温度低于0℃的云体上部时，水 汽在冰核上凝华并长大成冰晶、水滴变成过冷却水滴。在冰晶、过冷水滴、水汽共存条 件下，通过贝吉龙过程，冰晶不断夺取水汽和水滴的水份，长大成较大冰晶。在上升气 流和重力作用下，冰晶不停地上升与下落，通过碰并、粘连、与过冷却水滴并合而结淞 等过程而继续长大，便能在几十分钟内，产生大量其线长度超过200微米的大冰晶（称 雪晶），然后降出云底。若气层温度高，便融化形成降雨；若下面气温低于0℃，便不 融化造成降雪，并且常常是20—30个雪晶粘连而成雪花。若云体上升气流很强盛、云体 发展极强盛、过冷 却水滴极多，冰质粒便可能碰并结淞成大雹块，向地面降冰雹。

暧云降水机制

当今较流行的说法是：当上升气流携带云凝结核和水汽到达一定高 度，空气接近饱和或达过饱和后，水汽便在凝结核上凝结，产生云滴胚胎，并继续上 升和凝结增长成云滴。其中某些较大云滴会在上升或下落过程中，与许多较小云滴碰 并而长大，称碰并增长，它们可长成雨滴，半径达200微米甚至几毫米。半径大于3毫 米雨滴在下降中会严重变形，有时会破裂成几个小雨滴，不过这样的小雨滴又可能被 上升气流携带上升，并追碰撞沿途云滴又长大成大雨滴，如此经历上升、长大、下落、 破裂、再上升、再长大的连锁反应过程称朗缪尔连锁反应，使暧云在几十分钟内，生 成数量够多、质量够大的雨滴，当上升气流和大气无法支持它们留在空中时，便会降 落到地面，形成降雨。

卫星云图上各类云的特征

A·卷状云 在可见光云图上，卷云的反照率低，呈灰一深灰色；若可见光云图卷云 呈白色，则其云层很厚，或与其它云相重迭；在红外云图上，卷云顶温度很低，呈白色。 无论可见光还是红外云图，卷云有纤维结构。

B·中云（高层云和高积云） 在卫星云图上，中云与天气系统相连，表现为大范围 的带状、涡旋状、逗点状。在可见光云图上，中云呈灰白色到白色，色调的差异判定云 的厚度；在红外云图上，中云呈中等程度灰色。

C·积雨云 无论可见光还是红外云图，积雨云的色调最白；当高空风小时，积雨云 呈圆形，高空风大时，顶部常有卷云砧，表现为椭圆形。

D·积云、浓积云 在可见光云图上积云浓积云的色调很白，但由于积云浓积云高度 不一，在红外云图上的色调可以从灰白到白色不等，纹理不均匀，边界不整齐。其型式 表现为积云线和开口细胞状云。

E·层云（雾） 在可见光云图上，层云（雾）表现为光滑均匀的云区；色调白到灰 白，若层云厚度超过300米，其色调很白；层云（雾）边界整齐清楚，与山脉、河流、海 岸线走向相一致。在红外云图上，层云色调较暗，与地面色调相的。

卫星云图识别云的判据

在卫星云图上识别云的判据有六个：

①结构型式：是指不同明暗程度物象点的分布式样，如高层高积云常表现为带状、涡 旋状等，开口细胞状云系是由积云浓积云组成等；

②范围大小，是指云系的分布尺度，由云系尺度可以推断形成云的物理过程，尺度小 的云系常与中小尺度天气系统相关；尺度大的则与大尺度的天气系统联系。

③边界形状：不同类型的云，边界不尽相同，如积云浓积云边界不整齐，层云（雾） 边界较整齐。

④色调：是指物象的亮度。可见光云图上云的色调与云厚和云的成分有关，红外云图 上则与云顶温度相关。

⑤暗影：是指在一定太阳高度角下，高的云在低的目标物上的投影。

⑥纹理：用来表示云顶表面粗糙程度，如层云（雾）云顶表面均匀、光滑；而积云浓 积云表面多起伏、不均匀.

天气小报手抄报

《 夏天简单漂亮的手抄报? 》 放暑假了，暑假，暑假，就是夏天了，一年有春夏秋冬四个季节，

夏天跟其余三个季节都不同。春天，百花盛开。秋天，硕果累累。

冬天，雪花？飘飘。而夏天嘛，这是一年四季最热的天气，

夏天，只要一两点下去，不管你是跑步还是散步，下去十分钟以上

，回家的时候都会汗流浃背，几个月下来，全身上下，你就会“变

身”成“印第安人”

夏天，有一样东西必不可少，猜猜看这个谜语，你就知道了，一只

麒麟到北极去，嘻嘻，当然是“冰麒麟”了，就是冰激凌，只要是

夏天，你先在房间里开18。空调，再在太阳底下晒个十分钟，当汗

流浃背的时候，到房间里去，在拿两根冰激凌，说句广告：我？绿，广告完毕，你会变成“冰”，

保证你在里面不到十分钟，发烧

，这是生病的“好方法”，如没有需要请勿使用！哦哦哦，是怎么样

都不能使用！

夏天有一个好处，小学生都喜欢，那就是放假，夏天比冬天还好，

是冬天的双倍，哦，我是说放假，放假很爽，穿着很薄的衣服，旅

游方便多了，举个例1吧：你去某某地方玩，如果是夏天的话，走起

来多方便呀。

夏天，还要什么呢？就是游泳了，我们说也没说就赶快去游了，我们

没爬杆，直接跳了下去，竟然没看到制止跳水的标牌，我的脚抽筋

了一，一我朋友打了两个非常长的冷颤 ，看来，游泳之前还要做一些准

夏天的乐趣有很多，这只是其中的一小小小局部，还有很多等着你

发现。

太热了！早上，太阳从东方冉冉升起，非常炎热。

中午到了，太阳火辣辣地烤着大地，我就叫妈妈给我买了一个奥棋

奥，我没吃几口，太阳公公就把它烤化了，我又叫妈妈再给我买一

个，妈妈说：“不买，你在吃，太阳公公也要吃。”就这样，我汗

如雨下地回家了。到了家，妈妈到了一盆凉水，倒在盆里，我把头

伸过去说：“好烫呀！”妈妈说：“夏天的水是温的，不是烫的。

妈妈也把手放进盆里，才相信我说的并不是假话。

晚上到了，我和小伙伴一块丿L玩，玩到八点半妈妈下班，我到家说

“好热呀！”妈妈回家把风扇翻开，电风扇的风也是热得，真是让

人受不了了，就像太阳公公一只包围着我们一样。

这就是我眼中的夏天。

我眼中的夏天是绚丽多彩的。无可非议，夏天那蔚蓝的天空，包容

了所有明媚耀眼的阳光，包容了所有凌乱繁杂的星光，包容了所有

的疾风骤雨，包容了所有的翔鸟浮云“

““同时，那盎然的大地展现

的是国色天香的牡丹，是出淤泥而不染的莲花，是一碧万顷的原野

，是正处峥嵘的芳草、树木。赤橙黄绿青蓝紫皆有，而且皆是显明

、雀跃的。真的是无比的绚丽！

三年级气象手抄报内容

先确定你要画的内容，,写一个题目（横着、竖着、斜着。。上面中间下面都可以写、尽量占位大些），之后依据所剩位置写主要内容，最后在空着的地方花些花纹、花边（占少数、不要太多），就可以了。。 详细见下很多手抄报的样子，可以做参详。而且办手抄报并不难。下面是怎样办手抄报的步骤：怎样进行手抄报的设计与制作，大体上可以从这三个方面来阐述：一、美化与设计的步骤；二、报头、插图与尾花的表现；三、编辑抄写描绘制作过程。一、美化与设计手抄报的美化与设计涉及的范围主要有：版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。1、版面设计版面设计是出好手抄报的重要环节。要设计好版面，须注意以下几点：（1）明确本期手抄报的主要内容是什么，选用有一定意义的报头（即报名）。一般报头应设计在最醒目的位置；（2）通读所编辑或撰写的文章并计算其字数，根据文章内容及篇幅的长短进行编辑（即排版）。一般重要文章放在显要位置（即头版）；（3）要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既工整又生动活泼；（4）排版还须注意：字的排列以横为主以竖为辅，行距要大于字距，篇与篇之间要有空隙，篇与边之间要有空隙，且与纸的四周要有3CM左右的空边。另外，报面始终要保持干净、整洁。2、报头报头起着开门见山的作用，必须紧密配合主题内容，形象生动地反映手抄报的主要思想。报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。报头一般由主题图形，报头文字和几何形体色块或花边而定，或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。报头设计应注意：（1）构图要稳定，画面结构要紧凑，报头在设计与表现手法上力求简炼，要反映手抄报的主题，起“一目了然”之效；（2）其字要大，字体或行或楷，或彩色或黑白；（3）其位置有几种设计方案：一是排版设计为两个版面的，应放在右上部；二是排版设计为整版的，则可或正中或左上或右上。一般均设计在版面的上部，不宜放在其下端。3、题头题头（即题花）一般在文章前端或与文章题图结合在一起。设计题头要注意以题目文字为主，字略大。装饰图形须根据文章内容及版面的需要而定。文章标题字要书写得小于报题的文字，要大于正文的文字。总之，要注意主次分明。4、插图与尾花插图是根据内容及版面装饰的需要进行设计，好的插图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。插图及尾花占的位置不宜太大，易显得空且乱。尾花大都是出于版面美化的需要而设计的，多以花草或几何形图案为主。插图和尾花并不是所有的文章都需要的，并非多多益善，应得“画龙点睛”之效。5、花边花边是手抄报中不可少的。有的报头、题头设计可用花边；重要文章用花边作外框；文章之间也可用花边分隔；有的整个版面上下或左右也可用花边隔开。在花边的运用中常用的多是直线或波状线等。二、报头画、插图与尾花的表现手法报头画、插图与尾花的表现手法大致可分为线描画法和色块画法两种。1、线描画法要求形象简炼、概括，用线准确，主次分明。作画时要注意一定的步骤：（1）一般扼要画出主线----确定角度、方向和大小；（2）再画出与图相关的比例、结构及透视；（3）刻画细部，结合形体结构、构图、色调画出线条的节奏变化；（4）最后进行整理，使画面完整统一。2、色块画法除要求造型准确外，还须善于处理色块的搭配和变化关系，而这些关系的处理要从对象的需要出发，使版面色彩丰富。作画时，可先画铅笔稿（力求造型准确），再均匀平涂大色块；后刻画细部；最后进行修整，使之更加统一完美。线描画法与色块画法，通常是同时使用，可以是多色亦可单色。不管是线描还是色块画法，最好不要只用铅笔去画。版面上的图形或文字不能剪贴。三、手抄报的编绘制作的步骤编绘制作是落实由设想到具体着手完成的重要步骤。其步骤有二：一是准备阶段，另一是编制阶段。1、准备阶段。主要是各种材料、工具的准备。具体包括：拟定本期手抄报的报名；准备好一张白棒纸（大小视需要而定，有半开，四开，八开等，本次政教处举办的手抄报比赛是要求为《江西日报》大小，即半开）；编辑、撰写有关的文字材料（文章宜多准备些）；书写、绘图工具等。2、编制阶段。这个阶段是手抄报制作的主要过程。 大致为：版面设计、抄写过程、美化过程。（1）版面设计：根据文章的长短进行排版，并画好格子或格线（一般用铅笔轻轻描出，手抄报制作完毕后可擦可不擦）。（2）抄写过程：指的是文章的书写。手抄报的用纸多半是白色，故文字的书写宜用碳素墨水；字体宜用行书和楷书，少用草书和篆书；字的个头大小要适中（符合通常的阅读习惯）。字写得不是很漂亮不要怕，关键在于书写一定要工整。另外，文章或标题中不能出现错别字。（3）美化过程：文章抄写完毕后，即可进行插图、尾花、花边的绘制（不宜先插图后抄写），将整个版面美化。这个过程是手抄报版面出效果的关键过程。手抄报可以是黑白的，也可是彩色的。可以是综合性的，也可以专题性的。手抄报的制作设计与黑板报制作设计要求和步骤大体是相同的。

气象小报怎么画

1、天有城堡云，地上雷雨临。

2、一日南风，三日关门。

3、泥鳅静，天气晴。

4、星星稀，好天气。

5、不怕初一阴，就怕初二下。

6、蚯蚓路上爬，雨水乱如麻。

7、雷声绕圈转，有雨不久远。

8、水淋春牛头，农夫百日忧。

9、直雷雨小，横雷雨大。

10、扑地烟，雨连天。

11、日出红如血，竿后大雨落。

12、云在东，雨不凶。

13、云下山，地不干。云绞云，雨淋淋。

14、早起浮云走，中午晒死狗。

15、立春晴一日，耕田不费力。

16、早雷下大雨，下雨不过晌。

在过去，没有天气预报，老祖宗根据一些自然现象总结出来天气的变化，村里的李大爷就通晓这类的农谚老话，并且很会加以运用。他根据周围事物的变化，来预测天气变化，识别风雨阴晴。再以此来安排农事、选种庄稼、应对灾害。

1、蜜蜂迟归，雨来风吹

蜜蜂同样对自然现象变化有预知的本领，当它们感知到即将要刮风下雨时，便会多采些花粉以便有充足的食物度过风雨天气，因此才会推迟回巢时间。

2、草灰结成饼，天有风雨临

因为草木灰的主要成分是碳酸钾，在下雨前由于天气潮湿，空气中的湿度大。碳酸钾这种成分容易吸湿，就会变成一块一块的。这个时候阴雨天就会来到，不由的感叹民间对这些细小事物的观察仔细。

3、蚂蚁搬家，蛇过道，燕子低飞，鱼儿跳，明日必有大雨到

这句谚语应该是家家户户都听到过，这句谚语中发生的动物现象，经常出现在小学生的教科书上，这是生活中常常遇到的景象，其准确度是非常高的。具体意思不必解释，大家也知道。/4、不怕初一阴，就怕初二下。

4、久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。

5十雾九晴。

6、太阳现一现，三天不见面。

7、天上鲤鱼斑，明日晒谷不用翻。

8、夜星繁，大晴天。

9、河里鱼打花，天天有雨下。

10、久雨必有久晴，久晴必有久雨。

两周的天气统计图怎么画四年级

气象小报画法如下：

步骤一：准备马克笔，A4纸和勾线笔。

步骤二：在A4纸上确定好要画的图形的大概位置。

步骤三：用勾线笔将手抄报的大概框架画出来。

步骤四：接着，在框架的周围画云朵，雨点和彩虹还有雨伞的装饰物。

步骤五：将手抄报的框架部分涂上橘色和蓝色。

步骤六：再接着，在手抄报的上面的位置写出大标题“气象小报”。

步骤七：然后，给手抄报框架周围所有的装饰物涂上颜色。

步骤八：最后，给手抄报框架里面画上前竖横线的格子，这样手抄报就画好了。

气象小报的内容：

1、什么是气象灾害：

气象灾害是指大气运动和演变对人类生命财产和国民经济以及国防建设等造成的袭瞎直接或间接损害。如台风、干旱、暴雨、暴雪、冰雹、霜冻、寒潮、雷电、高温等。

2、贵州常见的气象灾害有哪些：

贵州是我国受气象灾害影响较大的省份之一，常见的有暴雨、干旱、冰雹、雷电、凝冻等气象灾害及诱发的泥石流、滑坡、塌方、森林火灾等次生灾害。

3、怎样读懂天气用语：

（1）晴天，是指天空无云或有零星的云，但云量占不到天空的1/10。

（2）阴天，是指天空中云层覆盖超过8成以上，全天很少见到蓝天。

（3）多云，是指天空中云层较多，阳光不很充足，但仍能从云的缝隙中见到蓝天，总云量占天空面积的4/10?～7/10的天气现象。

（4）雨，是指从天空降落的水滴。

（5）拍悔空阵雨，是指在降水开始和终止都很突然，降水强度变化很大的雨。

日记手抄报简单又漂亮

1、首先在顶部写上“天气统计表”当标题，可以给标题做一个创意的设计，让标题看起来更精致。

2、在底部画上一大片草地，在草地上画着小草和花朵，可以把花朵画的小一点。

3、在中间画上一周时间的表格，可以在表格的两边画上云朵和星星，这样手抄报线稿就完成了。

日记手抄报：

日记是指用来记录内容的载体，日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。

日记作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。日记的内容，源自于我们对生活的观察，因此，可以叙事，可以写人，可以状物，可以写景，亦可以记述活动，其种类之多样，凡是自己在一天中的所做所为、所思所想，都可以是日记的内容。

日记分为生活日记、工作日记、观察日记、学生日记作文，也可分为心情日记，自然日记。日记把你每天的精彩时段记录保存下来，有的是你高兴，有的是你心里难过的时间。写作水平不一样，日记质量也就不一样，例如雷锋日记，就会出在教科书中。

日记通常由书端和正文两个部分组成。日记常以第一人称记下当天生活中的所见、所闻、所做或所想的事情。中、英文的日记三格式大致一样。英语日记的书端是专门写日记的日期、星期和天气的。左上角是日期(年、月、日)、星期。右上角写上当天的天气情况。

日记是写自己心理活动的，有时也像出气筒一样，是倾诉自己心事的好对象。也正因为日记本的这个特殊功能，有的家长、老师会偷看自己的孩子、学生到底在写什么，有没有在骂自己。如果有，他们就一定会对孩子大打出手。这种行为造成了学生不敢写真心话，怕被家长、老师看见。希望老师家长给孩子一个开放的空间。

日记的正文是日记的主要部分，写在星期和日期的正下方，首行空两格。英语日记，由于记载的内容通常已经发生，谓语动词多用一般过去时。但也可根据具体情况，用其它时态。记日记力求简单明了，有连贯性。若有文字提示，则应重视提示，把握要点。在句式上尽量使用简单句，以防繁杂，造成语法、句型错误。

日记可以写故事，日记也可以写心情，日记还可以写每天发生的事情、观察的东西、做的梦。日记，其实就是记录你一天的所见所感，再加以逻辑上和结构上的处理。

日记是一种供个人使用的、以日期为排列顺序的笔记。一开始的日记是生意的记录本，后来人们用日记来记录天气、事件一直到个人的心理感受、思想深处。日记可以是记录将要做的事情的，也可以记录已经发生的事情。